PRÁCTICA N. 15 CIENCIAS I

PRÁCTICA N. 15 CIENCIAS I
"DESARROLLO DE MICROORGANISMOS (SERES UNICELULARES) Y ESPERMATOZOIDES (CÉLULAS PROVENIENTES DE SERES PLURICELULARES)”
PROPÓSITO: Entender que todo lo vivo se manifiesta a través de su unidad fundamen-
tal: la célula.

INTRODUCCIÓN:
En el caso de los seres unicelulares, como las bacterias y hongos, una sóla célula da lugar a muchas más a través de un proceso de reproducción asexual; sin embargo, en el caso de la mayoría de los organismos pluricelulares se requiere la presencia de dos células, que se unirán (óvulo y espermatozoide) para dar lugar a otro organismo con características semejantes, proceso que recibe el nombre de reproducción sexual.

MATERIAL:
- Agar sangre en caja de Petri
- Espermatozoides
- Solución salina fisiológica
- Yodo lugol
- Portaobjetos y cubreobjetos
- Hisopos estériles
- Microscopios
- Cámara y televisión
- Abatelenguas
- Cubre bocas
- Mechero bunsen únicamente en la mesa de la maestra
- Cerillos para la maestra
- Gradilla para tubos de ensayo (para la maestra)
- 3 tubos de ensayo chicos
- Goteros

PROCEDIMIENTO:
1. Tomar una muestra de garganta para cultivo y depositarla en la caja con agar sangre y
meterla a la incubadora.
2. En los portaobjetos se depositará una muestra de espermatozoides, una de el hongo del bolillo,
se repetirá lo mismo pero agregando yodo-lugol.
3. Observar al microscopio y dibujar lo observado
4. Al día siguiente se les llevará la caja con el desarrollo de bacterias y se observarán
microscópicamente. Dibujar lo observado.

RESULTADOS:
Contesta:
1. Anota las observaciones de la caja petri y explica para qué sirve el contenido en ella.



2. ¿Qué características tiene el semen a simple vista?




3. ¿Ya visto en el microscopio qué características presenta el semen?




4. Describe las características del hongo que está sobre el bolillo de manera macroscópica.




5. ¿Qué características presenta el hongo ya visto en el microscopio?





6. ¿Qué semejanzas tendrán todas las estructuras vistas anteriormente y que diferencias?




7. ¿Cómo se reproducen el hongo del pan y la bacteria de la boca de tu compañero(a) y cómo se
reproducen las células del semen?





8. Dibuja lo observado en cada caso (microscópicamente y microscópicamente) y coloréalo.















MACROSCÓPICAMENTE















MICROSCOPICAMENTE


CONCLUYE:
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POR FAVOR, ANTES DE ENTREGAR ENGRAPA TODAS LAS HOJAS (Reporte que no esté engrapado o se engrape en el salón bajará 0.5 de la calificación)

GRUPO: ___________

NOMBRE Y APELLIDO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO:




TU NOMBRE:

CALIFICACIÓN REPORTE PRÁCTICA: _________