miércoles, 14 de enero de 2009

PRÁCTICA 8 CIENCIAS II

REPORTE PRÁCTICA 8 DE FÍSICA

¿ACELERACIÓN: un carrito o una canica?

OBJETIVO: Interpretar y entender a través de objetos y experiencias de la vida diaria, los fenómenos relacionados con el movimiento y en específico con la aceleración.


MATERIAL:
. Carritos y pistas de Hot wheels (1 carrito y 6 fragmentos de pistas por equipo)
. Canica.
. Cronómetro y cinta métrica
. Cuaderno, calculadora, libreta.


PROCEDIMIENTO:
. Armen las pistas y colóquense en una superficie inclinada.
. En equipos de trabajo designen al cronometrista, al apuntador, al ayudante y al lan-
zador.
. Midan la pista y anoten la medida en el cuaderno.
. El cronometrista estará al pendiente de cada lanzamiento.
. Una vez preparados el lanzador arrojará 3 veces el carrito y 3 veces la canica.
. El cronometrista registrará los tiempos y los informará par que los anoten.
. El ayudante irá pasando el carrito o la canica de nuevo al lanzador.
. Con los datos obtenidos se calculará la aceleración del carrito (se sacará promedio)
y la aceleración de la canica.
. Registrar en la tabla los datos solicitados.



RESPONDE:
Coloca en las tablas según corresponda los datos que se te piden.

MATERIAL
Tiempo 1
Tiempo 2
Tiempo 3
Medida de la pista
(distancia recorrida)
Carrito




Canica




Saquen el promedio del tiempo del carrito: ______________

Saquen el promedio del tiempo de la canica: _____________

Recuerden que para sacar el promedio de algo se suma cada uno de sus valores obtenidos y se divida entre el número de eventos.


LUEGO RECORDEMOS LAS FÓRMULAS:

V = d/t

a = velocidad f - velocidad i
intervalo de tiempo
MATERIAL
Promedio del tiempo
ACELERACIÓN
Carrito



Canica




a) Explica qué es la aceleración.


b) En virtud de los datos obtenidos anteriormente ¿Cuál de los dos objetos tendrá una mayor aceleración?


¿Por qué?


c) Grafica en papel milimétrico y anéxalo (engrapado) a esta hoja, la aceleración del carrito y la de la canica (en el eje de las y) a los 0.8 s y a los 1.3 s respectivamente.

Explica la gráfica obtenida (interprétala)



CONCLUYAN CON RESPECTO LO OBSERVADO EN ESTA PRÁCTICA EN BASE A LA ACELERACIÓN.


ANTES DE ENTREGAR ENGRAPA TODAS LAS HOJAS POR FAVOR. (No hacerlo o hacerlo en la clase te descontará 0.5 en la práctica)

GRUPO:________________
NOMBRE Y APELLIDO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO:



TU NOMBRE:


CALIFICACIÓN REPORTE PRÁCTICA: ______________